Chương Trình dạy thêm buổi chiều
Năm học 2010-2011
TT
Thời gian dạy
Môn
Bài dạy

1

Toán
Định nghĩa căn bậc hai và hằng đẳng thức

2

Toán
Hệ thức lượng trong tam giác vuông

3

Toán
Biến đổi căn thúc bậc hai

4

Toán
Tỉ số lượng giác của góc nhọn

5

Toán
Biến đổi căn thức bậc hai

6

Toán
Ứng dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn

7

Toán
Làm thử bài kiểm tra học kì I- chữa bài

8

Toán
Luyện giải hệ phương trình bằng phương pháp thế, một số BT liên quan

9

Toán
Luyện giải hệ phương trình bằng phương, một số bài toán liên quan

10

Toán
Định nghĩa, tính chất đường tròn

11

Toán
Luyện giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Ôn tập chương III

12

Toán
Luyện giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Ôn tập chương III

13

Toán
Luyện giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Ôn tập chương III

14

Toán
Phương trình bậc hai một ẩn- Hệ thức viet

15

Toán
Phương trình bậc hai một ẩn- Hệ thức viet

16

Toán
Phương trình bậc hai một ẩn- Hệ thức viet

17

Toán
 Luyện tập về hàm số
(
) ôn tập chương III ( hình học)

18

Toán
Luyện tập về hàm số
(
) ôn tập chương III ( hình học)

19

Toán
Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình (T1) Ôn tập hình học

20

Toán
Giải bài toán bằng cách lập phương trình -dạng toán chuyển động

21

Toán
Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Ôn tập hình học

22

Toán
Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Ôn tập hình học

23

Toán
Ôn tập căn bậc hai-Ôn tập hình học tổng hợp

24

Toán
Ôn tập tổng hợp phương trình bậc hai - Ôn tập hình học tổng hợp

25

Toán
Giải bài tập hình học tổng hợp

26

Toán
Chữa bài tập bài khảo sát học kì II năm học 2009-2010

27

Toán
Làm thử bài kiểm tra học kì II

 Ba Đồn, Ngày 25 tháng 9 năm 2010
GV


Mai Ngọc Lợi





Buổi 1
Tiết 1: định nghĩa căn bậc hai.
Hằng đẳng thức

I. Mục tiêu bài học:
:Học sinh nắm được định nghĩa căn thức bậc hai, hằng đẳng thức
Rèn kĩ năng tính toán và lập luận, trình bày.
Phát triển tư duy trừu tượng và tư duy logic cho học sinh.
Yêu thích môn học, tự tin trong trình bày.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ hoặc máy chiếu projector, phấn.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập.
III. Tiến trình bài dạy
:
Kiểm tra bài cũ : H: Nêu định nghĩa căn bậc hai số học của một số a
0 ?
Hs:

H: Đkxđ của một căn thức bậc hai? Hằng đẳng thức?
Hs:

( A
0 (

Hoạt động của thầy, trò
Nội dung ghi bảng

GV: Yêu cầu HS nêu lại các kiến thức cơ bản của căn bậc hai, căn thức bậc hai?
HS:



GV: Bổ sung thêm các kiến thức nâng cao cho học sinh.



<=> A = B = 0
1. Kiến thức cơ bản:
- Căn bậc hai